Le document suivant vous présente une vue synthétique des différents dispositifs d’aides à apporter aux élèves, leur mise en place et l’implication des différents partenaires concernés.

Les critères observables listés sur le document joint sont autant des points d’appui que des difficultés et sont à prendre en compte comme tels dans la mise en œuvre des situations pédagogiques. Une colonne vierge vous permettra d’abonder ce document -> 

Memento pour la gestion des élèves
au comportement perturbateur :

Annexe 1 : Grille d’observation du comportement ->
Annexe 4 : Fiche navette 1 er degré Ecole <-> IEN <-> DSDEN ->